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quarta-feira, 2 de março de 2011

"EMPREENDER COM TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM"

Evento "EMPREENDER COM TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM"
18 Março 2011 das 9:15 a 17:00
Local: FIL - Parque das Nações, Lisboa
Organizado por: Tec.Minho

O Centro e-Learning da TecMinho, em parceria com a Futurália, irá promover a III Conferência e-Learning - "Empreender com Tecnologias de Aprendizagem" no próximo dia 18 de Março de 2011 na FIL localizada no Parque das Nações.


 
"EMPREENDER COM TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM"
18 de Março

TecMinho@Universidade do Minho promove na Futurália a III Conferência e-Learning "Empreender com tecnologias de aprendizagem".

Brevemente será aqui disponibilizado o programa deste evento e forma de inscrição. 
Nesta edição, estarão presentes especialistas nacionais das Universidades Portuguesas do Minho, Aberta, Trás-os-Montes e Alto Douro, Católica, Instituto Piaget e da Universidade de Salamanca (Espanha). As principais temáticas serão o e-learning, m-learning, jogos didácticos e redes sociais. As inscrições são gratuitas, mas obrigatórias dado o limite da capacidade da sala.

sexta-feira, 10 de dezembro de 2010

Tutorial MS Powerpoint 2010

Deixo-vos um tutorial básico do MS Powerpoint 2010 ...para quem quiser aprender a trabalhar com a ferramenta...

Poderão aceder a este e a outros tutoriais de versões anteriores ao MS Powerpoint 2010 clicando no seguinte link...



quarta-feira, 6 de outubro de 2010

Web 2.0 Collaboration


Web 2.0 Collaboration – construindo colaborativamente a sua oferta de valor

Como utilizar as ferramentas da web 2.0 para redesenhar a governança em sua Organização? Como as ferramentas da web 2.0 podem ajudar a sua organização na estruturação do diálogo com os seus clientes? Como as novas tecnologias digitais podem melhorar os processos decisórios em sua Organização? Como as novas tecnologias digitais podem  aumentar a participação dos seus clientes no processo de construção da oferta de valor do seu negócio?

Artigo de Hélio Teixeira

sábado, 25 de setembro de 2010

Factores de sucesso para a implementação de projectos TIC nas escolas

 
Factores de sucesso para a implementação de projectos TIC nas escolas:
•(a) Realização de actividades verdadeiramente integradas com o currículo;

•(b) Capacitação dos professores ao nível do domínio técnico mas sobretudo ao nível da eficaz utilização pedagógica da tecnologia;

•(c) Formações em contexto que possibilitem aos professores conhecerem estratégias e modelos de integração da tecnologia;

•(d) Utilização de software de autoria possibilitando que os professores produzam software adequado às necessidades individuais dos alunos ou software orientado para o desenvolvimento de competências;

•(e) Participação contínua de formador(es) durante a duração dos projectos;

•(f) Realização de registo das actividades de interacção com o computador que permitam a reflexão sobre os resultados escolares e sobre os efeitos da tecnologias nos processos de ensino e aprendizagem;

•(g) Participação activa dos professores na preparação das sessões, na produção dos recursos e no acompanhamento das actividades;

•(h) Criação de momentos de encontro que promovam a colaboração entre professores, a produção de recursos e a reflexão sobre as práticas;

•(i) Monitorização do projecto recolhendo dados para investigação;

•(j) Forte liderança dos órgãos de gestão que fomentem uma cultura de projecto e que desenvolva uma boa gestão de recursos humanos.

Estes factores, na grande maioria dos casos, fazem a diferença entre o sucesso e o insucesso dos projectos. Estou em crer que todos desejamos que a tecnologia potencie a descoberta de novos mundos, revele experiências inovadores e que promova o sucesso educativo.

Os melhores projectos TIC nas escolas são aqueles que retiram do centro de atenções a tecnologia e a substituem pela pedagogia. Nesta metodologia, as escolas necessitam de encontrar no mercado produtos de qualidade superior que sejam desenvolvidos com preocupações educativas, que permitam a diferenciação pedagógica, a inclusão e a participação activa de alunos e professores na sua parametrização.

Artigo de Miguel Dias
Docente da Escola Superior de Educação de Torres Novas
Doutorando na Universidade dos Açores
Consultor Educacional Imagina

sexta-feira, 13 de agosto de 2010

domingo, 1 de agosto de 2010

TRADIÇÃO VS TECNOLOGIA


Um pequeno vídeo elaborado recordando a TRADIÇÃO vs TECNOLOGIA

quinta-feira, 29 de julho de 2010



"A aprendizagem colaborativa é uma estratégia de ensino que encoraja a participação do estudante no processo de aprendizagem e que faz da aprendizagem um processo activo e efectivo, onde o conhecimento é resultante de um consenso entre membros de uma comunidade, algo que as pessoas constroem conversando, trabalhando juntas e chegando a um acordo."

quarta-feira, 28 de julho de 2010

domingo, 27 de junho de 2010

Partilho um catálogo de ferramentas Web 2.0

 
GO2WEB20 é um excelente catálogo de aplicações Web 2.0.




São bastantes as ferramentas que ali se encontram, muitas delas têm certamente potencial para contribuir no mundo da educação. Talvez lá esteja a ferramenta que precisam… é só procurar.

http://www.go2web20.net/


domingo, 20 de junho de 2010

sexta-feira, 11 de junho de 2010

terça-feira, 8 de junho de 2010

E-Learning

E-Learning - Um trabalho elaborado por mim e colegas formadores do IEFP

http://www.scribd.com/doc/27412834/E-Learning

Para reflexão...
Que papel tem a Sociedade de Informação em nossas vidas?

Deixo-vos um blogue sobre o tema... pausa para reflexão...

http://sociedade-informacao.blogspot.com/

domingo, 9 de maio de 2010

Deixo-vos o link para o meu Photoblog :)

http://mcr-blogdaimagem.blogspot.com/

quinta-feira, 6 de maio de 2010

Os Modelos de Comunicação

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